Universidade Federal do Espírito Santo
A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) realizou na tarde desta quinta-feira, 3, um encontro formativo para debater o tema Inteligência Artificial nos currículos do Ensino Superior e as práticas pedagógicas na área de Humanas. O encontro, que reuniu docentes e técnicos administrativos do Centro de Ciências Humanas e Naturais (CCHN) e do Centro de Ciências Exatas (CCE), faz parte de uma série de formações que têm como objetivo reconhecer a natureza diversa e multidimensional que perpassa a formação de professoras e professores.
De acordo com a pró-reitora de Graduação, Regina Godinho, os encontros formativos intitulados Horizontes Formativos: Inovação, Valorização, Inclusão... na Graduação são iniciativas estruturadas a partir de visitas aos centros de ensino, que apontaram a necessidade de um conjunto de ações formativas envolvendo docentes e técnicos administrativos. Ela ainda ressalta que todas as temáticas dos encontros foram pensadas e organizadas a partir de um escopo voltado para o fortalecimento de uma universidade inclusiva, inovadora e humanizada.
A previsão é que ainda neste semestre os encontros sobre o uso da Inteligência Artificial (IA) no contexto do Ensino Superior também contemplem os centros de Ciências Jurídicas e Econômicas (CCJE) e o Tecnológico (CT). Docentes e técnicos administrativos vinculados ao Centro de Educação Física e Desportos (CEFD) receberam a formação no último dia 19, com foco no uso ético da IA na Educação Superior em Educação Física.
No primeiro semestre, os encontros formativos foram dirigidos a servidores dos campi de São Mateus, Alegre e Maruípe, além do Centro de Educação (CE), e discutiram metodologias inovadoras, valorização docente, diálogo sobre as diversidades, prevenção da violência no contexto do ensino superior e uso de IA.
Foto: Prograd
