SBPC na Ufes: visitas, mostras e filmes aproximam comunidade ao conhecimento científico e sustentável

Mostras científicas revelam a pluralidade das ações desenvolvidas pela Ufes e traduzem esse conhecimento científico para a comunidade externa ao longo da Reunião Regional da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). As atividades são vinculadas ao Programa SBPC vai à Escola, que também promove visitas guiadas ao Laboratório de Popularização da Ciência (LabPop) e a exibições de filmes no Planetário de Vitória. Toda a programação ocorre no campus de Goiabeiras até esta sexta-feira, 21.

No Planetário, o público pode escolher entre oito filmes que possibilitam uma experiência imersiva. A diversão também foi garantida na visita ao LabPop, que propõe experimentos e atividades interativas de forma sustentável. E nos espaços das mostras científicas diversos laboratórios apresentam suas pesquisas, como o Laboratório de Paleontologia da Ufes, com o trabalho O que os fósseis nos ensinam sobre aquecimento global e a sexta extinção.

O tema central desta edição da SBPC é Clima e Oceano: a Urgência de Construir um Futuro Sustentável. O cenário capixaba dialoga com a temática por meio de seu potencial econômico, que engloba atividades portuárias e pesqueiras e alto desenvolvimento industrial.

A programação do evento convidou toda a sociedade para debater ações locais e globais coordenadas, fundamentais para proteger o meio ambiente e assegurar o estabelecimento de práticas sustentáveis.

Vitor Parajara, que cursa História na Ufes, afirma que essas atividades colaboram com a construção de uma sociedade mais consciente.

“Eu acho que a gente já viu, ao longo do tempo, uma grande descredibilização da ciência como um todo. E uma grande estratégia para remediar isso é tornar o conhecimento científico mais acessível. Estar aqui, mesmo debaixo do sol, para explicar algo para a comunidade, já é uma maneira de fazer a ciência avançar. Para que a sociedade e a ciência avancem juntas, as pessoas precisam entender a importância do trabalho científico”, destacou o estudante.

Foto: Lucas Pereira